当前位置: 环球商业网 > 商业 > 正文

潍坊感统|专注力|语言的训练机构-爱尔思哪家训练的好吗?

时间:2020-11-20

  感觉统合障碍分为:

  触觉敏感性,前庭障碍,本体感受障碍,左右脑平衡障碍,视觉整合障碍,听觉整合障碍。

  当然,那些认为整合障碍通常是综合性的孩子,不可能只患有某一方面的障碍。

  感觉统合儿童 表现

  智力是正常的,但是由于各种感觉器官之间的协调不良以及整合能力不足,所以智力水平尚未得到充分发展,尤其是在学龄期,诸如此类的其他学习能力和性格障碍以及注意力不集中,语言表达不良,动作不协调,情绪低落,自我控制能力差,缺乏自信,人际交往能力差等。

  那么,为什么儿童会有感觉统合障碍,并且训练必须是专业的?

  1 脑细胞的基本结构:

  树突接收信息(输入),轴突输出信息(输出),细胞体是分析的地方(程序)。

  2 感觉就像是一种智力活动,只有输入而没有输出

  例如,如果婴儿的眼睛通过神经看到视觉中心的脑细胞树突,然后视觉中心的脑细胞接收到树突,则婴儿看到的东西就完了。轴突不需要工作,因此感觉就像是一种单向的心理活动。听力,触摸,嗅觉等都是带有输入但没有输出的智力活动。这是婴儿心理发展的基础,也是必须经过的第一阶段。

  3 高级智力活动是既有输入又有输出的智力活动

  移动整个人体是进行高级心理活动的基础,它必须成为器官发育的原动力。当婴儿可以主动移动身体时,情况就完全不同了。例如,婴儿爬行并取回物体;婴儿通过神经看到了他感兴趣的玩具。视觉中心大脑细胞的树突被视觉中心的大脑细胞接收并分析。运动中心的脑细胞树突通过轴突传播。运动中心的脑细胞穿过轴突。终板指导肌肉进行爬坡并玩玩具。

  这是重复输入和输出的过程,因此它比感知的心理过程复杂得多,因此脑细胞上突触的数量增加得多。

  4 爬行是人生中第一个长途运动

  因为在婴儿不能移动身体以前主动的思维、意志等高级心理活动基本没有,这时想了也是白想,婴儿就不想了。当婴儿看见一样自己喜欢的东西时,他就会想去拿,这就是思维,在爬行的过程中需要意志力,拿到后他很高兴有成就感的情感体验,有了第一次他就会有兴趣第二、第三次的去拿,这些主动的高级心理活动在婴儿会爬以前很少主动出现。

  脑科学的研究给人们提供了,为什么不会爬的孩子容易出现感觉统合失调,而且很难纠正的深层次原因。这也解释了为什么感觉统合失调只发生在不会爬的孩子身上,但是不会爬的孩子(如果有成人成天同他玩)也不是每个人都有感觉统合毛病的深层次原因。

  所以感觉统合训练的关键是根据儿童大脑发展规律讲究个性化训练,训练过程中遵循循序渐进的原则,有针对性的原则。原则和原理把握好还要考验训练老师的互动性,训练量的进阶型,层次性。所以家长再选择课程中一定谨慎选择。

云图片

  金贝佳(原爱尔思)体智能教育,专注2-12岁儿童专注力、感统、语言、情商训练,机构成立于2009年,11年行业经验,现全国连锁校区覆盖潍坊、德州、东营、泰安、青岛、临汾、北京、鄂尔多斯、宜昌等省市,为医院、幼儿园、教育机构等输出1100余名专业教师,课程效果及专业性受到行业一致好评。

  校区地址:

  潍坊校区: 金贝佳奎文校区 金贝佳丹桂里校区 金贝佳高新校区

  客服咨询电话:153 153 61608


精彩推荐

最新新闻